jueves, 30 de abril de 2015

El embarazo adolescente es cosa de todos y todas

Debate.Ernesto Berutti
Hablar de embarazos es hablar de madres y de bebes por nacer, pero no sólo de ellos. También de padres, abuelos, abuelas, vecinos y hermanos. Y, lamentablemente, también de pobreza, abuso y violencia. A medida que se toma distancia del tema, nos inundan las cifras y nos olvidamos de la vida, que es siempre una oportunidad, una esperanza.
La publicación de las cifras sobre embarazo adolescente en el país -representan el 15% del total- lleva a preguntarse por la acción de los gobiernos; pero, en especial, de la sociedad, de todos nosotros. La complejidad de la situación -los médicos lo vemos cada día en el consultorio- trasciende la acción del Estado y lleva al menos a plantear tres preguntas: ¿son todos los embarazos adolescentes iguales?; ¿en qué casos la prevención depende de los mismos chicos y chicas?; ¿en qué casos son víctimas de las circunstancias o de las personas; y cómo se los puede proteger? El triple enfoque del tema es clave. Si no, las propuestas desajustan de la realidad. El primero es fácil: no todos los embarazos son iguales. No es lo mismo una nena de 11 años que una chica de 18; no es lo mismo enfocar el tema desde la responsabilidad sexual de los jóvenes que desde la violencia intra-hogar o los oscuros contextos de abuso crónico; no es lo mismo el acceso a la salud en el norte argentino que en el Gran Buenos Aires.
Las distinciones dan luz y habilitan, al menos, dos grandes campos de trabajo: la educación sexual, por un lado, y la promoción social en conjunto con la acción de la justicia, por otro. Son dos mundos diferentes. Una vez escuché que el abuso sexual no es una cuestión de sexo, sino de violencia. Hay que encararlo como un tema de violencia, habitualmente, rodeado de otras violencias, y, en esta trama, el embarazo es una consecuencia de la violencia. ¡Cuántas víctimas inocentes sufren cada día entornos agresivos en su propia casa, encubiertos por el silencio frío y, tantas veces, por el pánico inmovilizador de quienes las rodean! En esta línea, los desafíos se relacionan con la promoción del trabajo digno, del acceso a la vivienda, del empoderamiento de las mujeres para que puedan acceder a las instancias judiciales y recibir la tutela adecuada, y la perseverancia en la lucha contra el machismo, la violencia de género, el abuso del alcohol y el consumo de drogas.

Consultorio de amamantamiento

Por qué consultar: 
                                  porque el amamantamiento es la forma natural de alimentar a tu bebe. 


Todas las madres necesitan ayuda, tienen dudas, algunas dificultades para amamantar. Hace tu consulta es una inversión para toda tu vida y la de tu hijo, que nadie te saqué esta posibilidad, no pierdas la oportunidad de darle a tu bebe lo mejor, una leche adecuada para él y formar un vínculo indisoluble.


Aún si no queres amamantar hace tu consulta para saber cuales son los beneficios de amamantar.

Horarios de atención
  • Lunes de 16 a 19 horas.
  • Martes, miércoles y jueves de 10 a 19 horas
  • Viernes de 11 a 15 horas

Para reservar tu cita: mtmluisabengolea@hotmail.com  011-4821-4855. 
Cada cita dura alrededor de 2 horas.
Costo desde abril  $200.-, en consultorio, en domicilio $250.-

También habrá charlas grupales sobre amamantamiento, cuidados del recién nacido y la madre y otros temas todavía sin fecha.

lunes, 20 de abril de 2015

“Si yo tengo un hijo al cual no le genero confianza, probablemente tenga un hijo que aprenda de una manera insegura, dependiente”

El mensajero de la costa
GENERAL MADARIAGA
ENTREVISTA A SOL GÓMEZ URRIZOLA


Debido al interés que genera en los padres el aprendizaje de los hijos, nos dirigimos al consultorio de la Psicopedagoga Sol Gómez Urrizola para que nos brinde su opinión y su experiencia al respecto.

La psicopedagoga Sol Gómez Urrizola conversó con nosotros acerca del rol de los padres en el aprendizaje de los hijos y de cuándo se recurre al psicopedagogo.

- ¿Cuál es el rol de los padres en el aprendizaje del niño?
- Yo pienso a nuestros hijos como personas que aprenden desde el minuto en el que nacen, y la manera en que nosotros nos acerquemos a esos primeros aprendizajes va a determinar cómo luego ellos se van a acercar a los aprendizajes pedagógicos, escolares. Esto es significativo porque el rol de los padres en el aprendizaje es amplio, el niño aprende todo, y la forma en la que nos acerquemos a todas las cuestiones va a determinar cómo va a aprender.

Si yo tengo un hijo al cual no le genero confianza en cuanto a los aprendizajes primarios, como dejar los pañales, aprender a comer, empezar a relacionarse con otros nenes, si yo no le enseño eso de una manera autónoma, para que ellos puedan resolverlo solos, y en cambio les genero un aprendizaje dependiente, generalmente eso se traslada a la escuela. Si yo no tengo un hijo seguro, autónomo, que no se frustra fácilmente porque yo le enseñé que equivocarse forma parte del aprender, probablemente tenga un hijo que aprenda de una manera insegura, dependiente, que necesite que yo esté, que yo le haga.

Prejuicios



Interesante experimento nos muestra que la mejor forma de cambiar la forma como miramos a las personas con discapacidad múltiples es verlos con los ojos de un niño para verlos de una manera positiva.
Posted by mott.pe on Lunes, 19 de enero de 2015

miércoles, 15 de abril de 2015

Los peligros de dejar llorar al bebé – hallazgos científicos

jueves, 2 de abril de 2015

El Dr. James McKenna Director del Laboratorio del comportamiento del sueño madre-bebé de la Universidad de Notre Dame menciona lo siguiente: “Que el bebé duerma toda la noche es probablemente una de las peores ideas que emergieron en los siglos 19 y 20. Nuestra cultura es la única que alguna vez se ha hecho esta pregunta, la mayoría de las culturas no están preocupadas por esto”. De acuerdo el Dr. McKenna y a sus hallazgos, el dormir toda la noche es algo que los bebés simplemente no están diseñados para hacer, su biología no está diseñada para dormir toda la noche. "Los bebés están diseñados para despertar, mamar y dormir, despertar, mamar y dormir". El concepto de la llamada “consolidación del sueño” está basado en el concepto de lo que es mejor para los padres a diferencia de lo que es mejor para los bebés.

Este experto en sueño infantil también menciona que por muchos años se ha pensado que para maximizar las oportunidades de que un bebé se vuelva independiente y competente en la vida es forzar a que el infante se duerma sólo y que el bebé se calme asímismo para que vuelva a dormir. Sin embargo ningún bebé en el planeta necesita ser entrenado para dormir y esto nunca ha sido respaldado por algún estudio científico responsable. El dejar llorar a los bebés es una ideología cultural y es usualmente un concepto que no emergió para beneficiar a los bebés (porque no hay evidencia que esta práctica pueda beneficiar en su desarrollo). Todos los bebés dormirán toda la noche en algún momento, la pregunta es si lo harán en el tiempo que quieren los papás, o en el tiempo para el que están diseñados.

¿Y qué dice la neurología al respecto?
Se han publicado diferentes estudios para evaluar el efecto del estrés en el desarrollo cerebral del bebé. Se ha descubierto por ejemplo que durante la primera infancia (de 0 hasta los 2 a 3 años) se empieza a desarrollar la región orbitaria frontal del cerebro, por supuesto que otras áreas se están desarrollando también pero es ésta área en particular la que se desarrolla a mayor velocidad durante esta etapa (Gerhardt). Esta área orbitofrontal es la encargada de varias funciones emocionales dentro de ellas la del manejo del estrés, lo que suceda aquí entonces dejará una marca en el desarrollo cerebral del bebé. Por supuesto que esto no explica todos los desórdenes emocionales pues el cerebro sigue desarrollándose durante el resto de los años pero se considera importante durante esta etapa cuidar a los bebés de situaciones estresantes (Gerhard). ¿Y qué situaciones estresan a los bebés? Tal y como lo menciona Gerhard: “no es la ausencia de la madre lo que aumenta el nivel de las hormonas del estrés, como el cortisol, sino la ausencia de una figura adulta que estuviera alerta y se hiciera responsable del estado emocional del niño en cada momento” (Blanco, 2012).



 Se ha descubierto además que cuando un bebé es sometido a una gran cantidad de estrés se crean condiciones para dañar las sinapsis entre las neuronas (Narvaez, 2011) pues se genera la hormona llamada cortisol la cual si se libera y en exceso podría dañar las neuronas en formación pero las consecuencias no son aparentes inmediatamente (Thomas et al. 2007). Además cuando hay niveles altos de cortisol y de serotonina se produce el vómito involuntario. Para contrarrestar todos estas sustancias se liberan otras (endorfinas, serotonina, opiáceos) que provocan una bajada del estrés por lo que es normal que luego  el bebé caiga rendido y se duerma, pero no porque haya aprendido algo sino porque estas sustancias hicieron efecto (Juve R.).


martes, 14 de abril de 2015

Son más de 100 y se siguen sumando


Estos bebes y otros muchos que no conozco sus nombres
tienen alguna prenda de Maternidad, tejidos y más:

Francisco, Matilda, Matteo, Fátima, Mora, Agustina, Pía, Juan Ignacio, Dante, Melania, Elena, Sofía, Julieta, Agustín, Martina y Felicitas, Helena, Segundo, Emma, Fucsia, Milagros, Julio, Abril, Sofía, Gonzalo, Alegra, Valentina, Marcos, Felipe, Josefina, Valentín, Pedro, Agustina, Milo, Ludmila, Juliana, Vicente, Lara, Mariam Juanita, Ramiro, Milagros, Fabricio, Nicolás, Olivier,  Isabella, Amparo, Catalina, Juan, Lucio, Helena, Alma, Máximo, Milagros, Micaela, Luca,  Emilia,  Lara,  Micael, Trinidad, Luca, Delfina, Fátima, Isabel, Renata, Joaquín, Alexia, Guadalupe, Josefina, Máximo, Jano, Salvador, Rafael, Clara, Joaquín, Isabel, Juanita, Fernando, Salvador, Francisca, Bruno, Fabrizio, Catalina, Federico, Francisco, Danilo, Mariano, María Victoria, Lluc, Lucía, Rómulo, Ema, Beltrán, Catalina, Inés, Teo, Nicolás, Guillermina, Santiago, Adelaida, Catalina, Antonia y seguirán sumándose nombres, muchas gracias a aquellos que se las regalaron!!


"Cada criatura, al nacer, nos trae el mensaje de que Dios
todavía no pierde la esperanza en los hombres."
Rabindranath Tagore (1861-1941) Filósofo y escritor indio.

lunes, 13 de abril de 2015

Charlas gratuitas muy recomendables

El Área de Pediatría y Medicina Preventiva del Instituto de Seguridad y Calidad en Ciencias de la Salud de la Facultad de Medicina - Universidad del Salvador con la acreditación y auspicios de la Organización Mundial de la Salud OMS, tiene el agrado de invitar a Usted y por su intermedio a sus familiares al comienzo del Programa de Extensión Universitaria “Una Invitación a la Vida” 2015

“El Niño La Ciencia y su Mundo”. El futuro hombre de nuestra Sociedad


“Los primeros años de la vida marcan para siempre”.

Programa especialmente diseñado para padres, futuros padres, familiares y profesionales de la salud y la educación                          
 INSCRIPCIÓN LIBRE Y GRATUITA limitada a la capacidad del auditorio.
Para inscripción: e-mail: cedieper@pediared.com
Padres adecuadamente informados son los mejores agentes de medicina preventiva para sus hijos.
  
¿Qué es lo que NO puede dejar de saberse sobre la Salud, Seguridad y futuro de un niño?
¿Cuáles son los errores más frecuentes que debemos EVITAR?

Temario - Nuevas líneas a desarrollar en año 2015
Todo lo que hay que saber
El bebe intraútero -Sus increíbles transformaciones desde las 2 primeras células hasta los 60.000 millones de células cuando nace.            
“Les cuento mi increíble vida dentro de mamá”

 Cómo interpretar la “inteligencia” y “sensibilidad” del recién nacido.
“Les doy mis claves para conocernos y comunicarnos mejor desde el primer día”.

Aquello que no esperabas cuando estabas “esperando”, su llegada al mundo.

Los ciclos del sueño del niño y sus padres.
“No puedo dormir. ¿Ustedes tampoco?”

Enseñar a comer a los niños…… y a los padres.
“No quiero comer ¿Saben por qué?”

Cómo hacer comprender a nuestro hijo hasta dónde SE PUEDE llegar en el mundo y hasta dónde SE DEBE llegar.
“La lucha entre mi “necesaria independencia y tus necesarios límites. Hagamos un trato justo.”

Los especiales sentimientos de las madres que trabajan y su repercusión en la relación madre-hijo
“Mi mama trabaja, yo no la culpo, ella sí”

El stress infantil. Cómo influye en el Temperamento y la Personalidad de un niño. Hiperactividad, falta de atención, pataletas. ¿Cómo las interpretamos?
“MALCRIADO ¡¡No!! Comprendan, estoy estresado.”

El gran aporte de la Prevención.
Respuesta ante emergencias.
Cómo encarar la Seguridad del niño desde que nace
“¿Por qué tengo accidentes? ¿Cómo pueden ustedes evitarlos?”

Embarazo, parto y postparto de un padre. El instinto paternal
“Mi papá, mi ídolo. Quiero verte más seguido.”

Los abuelos. El poder del pasado en el presente y el futuro.
“Siempre te querré, abu”

Inteligencia: IQ versus cerebros saludables. Los secretos del niño feliz
“¿Qué es eso que llaman Inteligencia Emocional?”, “¿para qué sirve?”

Los niños y los medios de comunicación.
“Lo vi en la compu, lo repitieron en la tele. ¿Es así, má?”

La realidad del mito de la rivalidad entre hermanos.
“Voy a tener un hermanito. ¿Qué está pasando? ¿Qué pasará?”

MENSAJES Y REFLEXIONES A COMPARTIR:
                    
·       Creciendo juntos con mi hijo. Las distintas etapas de la vida
·       Tengo que empezar el jardín de infantes. Vamos a prepararnos juntos
·       Si fuera un niño otra vez… entendería mejor a mi hijo
·       La timidez en los niños. La importancia de los rótulos.
·       Cómo cultivar la “verdadera” autoestima en los niños.
·       La carta que nunca escribimos a nuestro hijo.
·       Cómo criar un hijo sola.
·       Qué nos hace buenos padres?
·       Madres desesperadas – Madres en crisis.
·       Adiós abuelito. Siempre te querré.
·       La importancia en la infancia de dar una segunda oportunidad.

Se presentarán audiovisuales y filmaciones especiales que clarifican el mundo del niño y los mensajes del Programa.          

Iniciación del Programa Anual 2015, Encuentro y Conferencia Inaugural:
 Sábado 25 de abril: 10 hs.
Facultad de Medicina – Universidad del Salvador
Aula San Ignacio de Loyola. Tucumán 1845- Cap. Fed.

Inscripción libre y gratuita limitada a la capacidad del auditorio.
Para la adecuada organización del evento rogamos confirmar su asistencia al teléfono: 4814-1499 de lunes a viernes de 10 a 18 hs., Secretaría de CEDIEPER
INSCRIPCIÓN LIBRE Y GRATUITA
Para solicitar más información: e-mail: cedieper@pediared.com

Dirección del Programa: Dr. Jorge César Martínez

El parto




El parto

Tres días de parto y el hijo no salía.
—Tá trancado. El negrito tá trancado —dijo el hombre.

Él venía de un rancho perdido en los campos.
Y el médico fue.
Maletín en mano, bajo el sol del mediodía, el médico anduvo hacia la lejanía, hacia la soledad, donde todo parece cosa del jodido destino; y llegó y vio.
Después se lo contó a Gloria Galván:
—La mujer estaba en las últimas, pero todavía jadeaba y sudaba y tenía los ojos muy abiertos. A mí me faltaba experiencia en cosas así. Yo temblaba, estaba sin un criterio. Y en eso, cuando corrí la cobija, vi un brazo chiquitito asomando entre las piernas abiertas de la mujer.
El médico se dio cuenta de que el hombre había estado tirando. El bracito estaba despellejado y sin vida, un colgajo sucio de sangre seca, y el médico pensó: No hay nada que hacer.
Y sin embargo, quién sabe por qué, lo acarició. Rozó con el dedo índice aquella cosa inerte y al llegar a la manito, súbitamente la manito se cerró y le apretó el dedo con alma y vida.
Entonces el médico pidió que le hirvieran agua y se arremangó la camisa.
Eduardo Galeano

Se fue el escritor Eduardo Galeano



 El mundo
 
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.


A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.

—El mundo es eso —reveló—. Un montón de gente, un mar de fueguitos.

Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás.

No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende.
Eduardo Galeano/El libro de los abrazos

Los espacios amigos de la lactancia

Sociedad › ya hay lugares en empresas e instituciones para que las empleadas puedan sacarse leche y guardarla para su bebe

Son ámbitos donde las trabajadoras que amamantan tienen privacidad y una heladera para sacarse con tranquilidad la leche que producen durante sus horas de trabajo y guardarla para su bebé. Es una medida que impulsa la Ley de Promoción de la Lactancia Materna.

Por Pedro Lipcovich
Comenzaron a implementarse los “espacios amigos de la lactancia” en empresas e instituciones: son lugares donde las trabajadoras que amamantan disponen de privacidad, tranquilidad y una heladerita para sacarse la leche que producen durante sus horas de trabajo y guardarla para su bebé. Los promueve el Ministerio de Salud de la Nación, de acuerdo con recomendaciones de la Organización Panamericana de la Salud, y sugiere su inclusión en las tratativas paritarias. Es la medida más novedosa de las que se impulsan a partir de la reglamentación de la Ley de Promoción de la Lactancia Materna. Otro instrumento a desarrollar es el de los bancos de leche materna, que funcionan en maternidades y recolectan leche de mujeres donantes destinada a bebés prematuros: hay cinco en la Argentina, que proveen a las ciudades de Buenos Aires, La Plata, Córdoba, Mendoza y Chaco; falta el resto del país. Por otra parte, hay inquietud en la Sociedad de Pediatría ante la persistencia de la publicidad de leches “maternizadas”, que “no deben anunciarse y deberían venderse sólo bajo receta médica”.

La Ley 26.873, de Promoción y Concientización Pública sobre la Lactancia Materna, promueve la creación de centros de lactancia materna, “cuya función será recolectar, conservar y administrar leche de la madre al propio hijo”. Su reglamentación, efectuada por el Ministerio de Salud, impulsa los Espacios Amigos de la Lactancia Materna. Cada uno de ellos debe ser “un local o área con privacidad, dotado de las comodidades necesarias para que las mamás puedan extraerse leche y conservarla a la temperatura adecuada hasta su horario de salida, de forma que la persona que cuida a su bebé pueda administrársela al día siguiente durante su ausencia”.

Nicolás Kreplak, subsecretario de Medicina Comunitaria, Maternidad e Infancia del Ministerio, observó que “muchas mujeres se extraen leche durante su horario de trabajo pero suelen hacerlo en el baño, que no es el lugar más adecuado en términos higiénicos. Proponemos espacios que ofrezcan condiciones de intimidad y tranquilidad, lo cual previene que la actividad del sistema nervioso simpático corte la producción de leche. Debería haber una heladera, mejor si está destinada sólo a la leche materna”.

“Las empresas que establezcan estos Espacios Amigos –argumentó Kreplak–, con una inversión muy reducida conseguirán disminuir el ausentismo de las mamás, generarán en ellas un importante bienestar y obtendrán mayor colaboración y lealtad.”

viernes, 10 de abril de 2015

Consultorio de amamantamiento

Por qué consultar: 
                                  porque el amamantamiento es la forma natural de alimentar a tu bebe. 


Todas las madres necesitan ayuda, tienen dudas, algunas dificultades para amamantar. Hace tu consulta es una inversión para toda tu vida y la de tu hijo, que nadie te saqué esta posibilidad, no pierdas la oportunidad de darle a tu bebe lo mejor, una leche adecuada para él y formar un vínculo indisoluble.

Aún si no queres amamantar hace tu consulta para saber cuales son los beneficios de amamantar.

Horarios de atención
  • Lunes de 16 a 19 horas.
  • Martes, miércoles y jueves de 10 a 19 horas
  • Viernes de 11 a 15 horas

Para reservar tu cita: mtmluisabengolea@hotmail.com  011-4821-4855. 
Cada cita dura alrededor de 2 horas.
Costo desde abril  $200.-, en consultorio, en domicilio $250.-

También habrá charlas grupales sobre amamantamiento, cuidados del recién nacido y la madre y otros temas todavía sin fecha.

Para regalar o regalarte



miércoles, 8 de abril de 2015

Ventajas de Dar el Pecho de la A a la Z



©    A - Amor, Alimento perfecto.
©    B - Bebé más feliz.
©    C - Conveniencia, Comodidad.
©    D - Disminuye las alergias. Mejor Desarrollo dental.
©    E - Económico, Ecológico
©     F – Fácil
©    G – Gratis
©    H - Bebé Hermoso, alimentación más higiénica.
©     I Inmunidad se pasa de madre a bebé.
©     J - La manera Juiciosa de alimentar a su bebe.
©     K - Pierda Kilos sin esfuerzos.
©    L Leche Lista al instante.
©     M Mejor digestión para el bebé.
©     N - No mancha la ropa.
©    O - Olor es agradable.
©     P - Leche Potable, Popos sin olor.
©    Q Quijada que se desarrolla fuerte.
©    R Ración de leche siempre correcta.
©    S - Bebé Saludable. Siempre tendrá Suficiente leche.
©     T - Temperatura de la leche es siempre perfecta.
©    U Útero que se contrae más rápido, menos sangrado después del parto.
©    V Vómitos no son frecuentes.
©    X - Exacta fórmula, diseñada por la naturaleza para el bebé.
©    Y - No hay necesidad del bebé de tomar Yerba buena.
©    Z - El bebé está cerca del corazón de su mamá, como cuando estaba en su vientre.

Por Socorro Caanen, Líder de LLL 

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